intercalarea este o metodă de descoperire progresivă, precum și se arată că poate ajuta cursanții să -și sporească rata de învățare. Cu toate acestea, o problemă pe care mulți profesori o întâmpină atunci când folosesc această metodă este aceea că cursanții nu le place frecvent, precum și cred că este ineficientă. Acest lucru îi face frecvent reticenți să -l folosească, ceea ce face dificilă implementarea acestei strategii în clasă.
Deci, exact cum putem rezolva această problemă? Ei bine, să aruncăm o privire mai întâi la ce este intercalarea, ce arată studiul de cercetare, precum și unele metode de oferit cu această problemă …
Rezervați interlarea, distanțarea, precum și atelierul de codificare dublă
Ce este intercalarea?
Intercalarea este o metodă de descoperire care include alternarea ordinii subiectelor în cadrul unui subiect. Acesta este opusul blocării, care este atunci când un singur subiect este acoperit integral înainte de a trece la următorul.
Să luăm matematica ca exemplu pentru a evidenția diferența dintre cei doi. Atunci când cursanții își intercalează revizuirea, aceștia pot răspunde la probleme care includ algebră, fracții, precum și multiplicații într -o sesiune de studiu de cercetare. Cu toate acestea, atunci când își blochează revizuirea, s -ar concentra pe fracții exclusiv, apoi pe multiplicații, precum și în sfârșit, pe algebră. Graficul de mai jos arată exact cum poate fi petrecută aceeași perioadă de timp pentru o sesiune de revizuire a intercalărilor în comparație cu o sesiune de blocare.
Ce spune studiul de cercetare?
Într -un studiu fascinant, cercetătorii au investigat beneficiile interlelării. Pentru a face acest lucru, cursanților li s -a oferit sarcini de teme timp de 8 săptămâni, care au inclus interlarea sau blocarea subiectelor. Când s -au intercalat, cercetătorii au descoperit că studenții:
A raportat -o ca fiind mai dificilă
Percepute mai puține beneficii descoperitoare
A fost cel mai rău în comparație cu sarcinile de blocare
Acest lucru poate fi surprinzător, deoarece arată că pe termen scurt, intercalarea poate fi mai rea decât blocarea. Cu toate acestea, cercetătorii au descoperit, de asemenea, o diferență mai importantă. Când cursanților li s -a oferit un test surpriză care conținea probleme noi, precum și mai dificile, cei care au luat parte la o metodă intercalată au efectuat mult mai bine decât cei care au luat parte la o practică blocată. Prin urmare, pe termen scurt, intercalarea poate fi mai dificilă decât blocarea – cu toate acestea plătește pe termen lung.
Atunci de ce intercalarea unei tehnici eficiente? Ei bine, unele motive pentru aceasta includ:
Comparați, precum și contrast – intercalarea ajută cursanții să se concentreze pe diferențele subtile, oricât de importante, în cadrul unui subiect, pe lângă asemănările, ajutându -i să înțeleagă mai bine subiectul.
Îmbunătățește memoria de lungă durată-încurajează cursanții să facă conexiuni între subiecte, ceea ce ajută la îmbunătățirea asociațiilor de memorie. Studiul anterior de cercetare a descoperit că asistențele interlate în consolidarea informațiilor, ceea ce duce la o retenție mult mai bună de lungă durată.
Ajută cursanții să înțeleagă ce strategie să utilizeze – intercalarea ajută cursanții să practice să selecteze cea mai eficientă strategie de utilizat.
Ce înseamnă asta pentru un profesor de clasă?
Deși beneficiile de lungă durată ale interlației sunt clare, poate fi mai dificil să realizăm dacă cursanții nu le place să-l folosească. Un motiv pentru acest lucru este că cursanții pot avea o iluzie metacognitivă, care este tendința de a judeca inexact procesul de învățare a acestora. Acest lucru poate însemna că ei cred că nu obțin prea mult atunci când se intercalează, însă acest lucru nu este adevărat.
În încă un studiu, cercetătorii care au investigat această iluzie au descoperit că:
Studenții au credința prealabilă că blocarea este o tehnică mai eficientă
Această credință este menținută chiar și după ce cursanții văd îmbunătățirile de la utilizarea interlenerii
Această credință nu este eliminată atunci când cursanții li se spune că intercalarea este mult mai bună decât blocarea
Cum oferim cu această problemă?
1. Consistență
La fel ca în majoritatea lucrurilor, a fi consecvent este esențial. O metodă de a face acest lucru este prin încercarea de a întrerupe constant subiecte pe o varietate de subiecte.
Făcând acest lucru, îi va ajuta pe stagiari să se intercarneze mai mult, ceea ce va ajuta să contracareze credința lor prealabilă că blocarea este mai bună.
2. Explicați beneficiile
Este important să explicați în mod explicit beneficiile interlenerii înainte de a -l introduce, precum și după ce ați făcut -o. De ce? Un motiv este că îi ajută pe cursanți să lege procesul de rezultat. Cu toate acestea, doar explicarea beneficiilor este descoperită pentru a nu fi extrem de eficientă.
În studiu, cercetătorii au descoperit că una dintre cele mai eficiente metode pentru modificarea credințelor nefavorabile ale elevilor despre intercalare a fost de către:
Separarea blocării, precum și interlarea studiului de cercetare, precum și sesiunile de testare;
Începând cu sesiunea de intercalare;
Arătând direct cursanților beneficiile pe care le obțin atunci când practică interlarea;
Folosind teorie bazată pepentru a explica de ce intercalarea este mai bună.
3. Începeți mai devreme
Adesea, profesorii așteaptă până când este aproape de sezonul de examen înainte de a introduce interlaterea, precum și de a -l folosi ca parte a unei sesiuni de „abilități de studiu”. Prin faptul că nu încep din timp, cursanții pot continua să creadă că blocarea este o tehnică mai eficientă. Prin urmare, pentru a se asigura că cursanții câștigă mai mult din această strategie, începeți să o utilizați mai devreme.
Gânduri finale
Intercalarea este o metodă de descoperire extrem de utilă, precum și extrem de utilă pe termen lung. Cu toate acestea, cursanții pot avea iluzii metacognitive care îi declanșează să creadă că intercalarea nu este o strategie eficientă.
Pentru a -i ajuta să depășească această problemă, este util să fie consecvent, să le explice în mod explicit beneficiile pentru ei, precum și să introducem această metodă din timp.
